확장 학습시간

1 개요[ | ]

expanded learning time (ELT)
확장 학습시간, 확대된 학습시간

  • 미국에서 보스톤을 기반으로 한 “action tanker”인 메사추세츠 교육부와 메사추세츠 2020(Mass 2020)은 2006년 5개의 학교구에 있는 10개의 학교에서 수업일을 늘이기 위한 실험을 시작하였다.
  • “확장 학습시간(Expanded Learning Time,ELT)” 이니셔티브는 2006년 이래로 두드러지게 성장하였고, 현재 12개의 학교구에서 13,500명의 학생들이 26개의 공립학교에서 ELT 이니셔티브에 참여하고 있다.
  • 메사추세츠 주정부는 ELT에 참여하는 학교에 여분의 재정을 지원한다.
  • 이니셔티브는 더 많은 프로젝트 기반 및 실험적인 학습, 방과후학교 활동, 학생들을 위한 지역사회 기반의 파트너십을 포함한다. 또한, 정기적인 전문 개발과 교사들을 위한 공동의 계획 시간(common planning time)을 제공한다.
  • 메사추세츠 실험의 예비 결과는 더 긴 수업일이 영어, 수학, 과학에서 학생들의 성취에 대한 긍정적인 효과를 가져옴을 보여준다.
  • 더욱이, ELT는 부분적으로 혜택을 받지 못하는 소수민족 학생들에게 풍부한 활동들을 제공함으로써 백인과 소수민족 학생들 간의 성취 차이를 완화시키는 것처럼 보인다.[1]

2 같이 보기[ | ]

3 참고[ | ]

  1. http://www.riss.kr/link?id=A82512350 다문화가족 자녀의 결혼이민 부모 출신국 언어 습득을 위한 교육 지원 사례 연구
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