논점 일본사학

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1 개요

논점 일본사학

들어가며 본서의 사용방법 ​

2 일본 고대사의 논점

총론

  • 1-1. 조몬 시대 : 언제 시작되었는가, 농경은 있었는가, 격차는 있었는가
  • 1-2. 야요이 시대의 열도 사회 : 야요이 문화란 어떠한 것인가
  • 1-3. 야마타이 국 : 어떻게 야마토 정권이 되었는가
  • 1-4. 고분 시대와 야마토 정권 : 고대국가는 어떻게 성립했는가
  • 1-5. 야마토 정권과 조선 : 임나란 무엇이었는가
  • 1-6. 왜의 5왕 : 동아시아에서의 위치는 어떠한 것이었는가
  • 1-7. 이와이의 난 : 왜국의 지배체제에 어떠한 영향을 끼쳤는가
  • 1-8. 부민제 : 야마토 정권의 지배는 어떻게 성립, 전개되었는가
  • 1-9. 불교 전래 : 왜국은 불교를 어떻게 수용했는가
  • 1-10. 소가 씨 : 어떻게 정치를 행했는가
  • 1-11. 다이카 개신 : 고대 최대의 개혁은 있었는가
  • 1-12. 동아시아의 소제국 : 고대 일본에 소제국주의는 있었는가
  • 1-13. 임신의 난 : 고대 최대의 내란은 왜 일어났는가
  • 1-14. 율령국가론 : 고대국가는 율령제 국가였는가
  • 1-15. 고대의 여제 : 임시 중계역이었는가
  • 1-16. 고대 장원 : 초기 장원이란 무엇인가
  • 1-17. 국가불교와 교키 : 교키는 변절한 걸까
  • 1-18. 고대가족론 : 고대 사람들의 생활을 어떻게 볼 것인가
  • 1-19. 군지郡司 : 재지수장제론은 성립하는가
  • 1-20. 목간으로 본 고대 일본 : 나가야 왕가 목간에서 무엇을 알 수 있는가
  • 1-21. 텐지 계와 텐무 계 : 코닌・간무조는 획기였을까
  • 1-22. 헤이안 불교 : 사이초・쿠카이는 무엇을 가져왔는가
  • 1-23. 고대의 사회 : 토지 매권에서 무엇을 알 수 있는가
  • 1-24. 10세기의 반란 : 다이라노 마사카도의 난・후지와라노 스미토모의 난이란 무엇이었는가
  • 1-25. 아코阿衡 사건 : 우다 천황과 휴지와라노 모토츠네의 정쟁이었는가
  • 1-26. 수령 : 어떤 역할을 했는가
  • 1-27. 신불습합 : 신과 부처를 결합시키는 사상은 어떻게 전개되었는가
  • 1-28. 국풍 문화 : 섭관기 문화는 어떠한 것이었는가
  • 1-29. 시엔지四円寺와 로쿠쇼지六勝寺 : 섭관기와 원정기는 어떠한 관계에 있는가
  • 1-30. 헤이안 후기의 불교 : 북송・요 불교는 현밀 불교에 영향을 주었는가
  • 1-31. 무사론 : 무사는 어떻게 출현했는가

3 일본 중세사의 논점

총론

  • 2-1. 세계에서 본 일본 중세 왕권의 특질 : 일본의 중세 왕권은 세계적으로 보았을 때 특수한가
  • 2-2. 세계 속의 일본 중세 종교 : 그 특색은 어떠한 것인가
  • 2-3. 섭관정치와 원정 : 원정은 섭관정치를 부정했는가
  • 2-4. 장원제의 성립 : '입장立荘론'과 그 과제
  • 2-5. 헤이안 후기・가마쿠라 기 승려의 네트워크 : 어떻게 이동하고 무엇을 가져왔는가
  • 2-6. 지쇼・주에이 내란 : 왜 일어나 무엇을 가져왔는가
  • 2-7. 가마쿠라 막부의 전국 지배 : 가마쿠라 막부는 어떻게 전국을 지배했는가
  • 2-8. 가마쿠라기・남북조기의 조정과 공가 사회 : 어떻게 변화해 무엇을 목표했는가
  • 2-9. 가마쿠라기의 불교 : 가마쿠라기의 불교를 어떻게 파악할 것인가
  • 2-10. 중국 송・원 문화의 수용 : 일본 사회에 끼친 영향은 무엇인가
  • 2-11. 남북조 동란의 의의 : 일본 사회를 어떻게 바꾸었는가
  • 2-12. 무로마치 막부와 전국 질서 : 중세 후기의 중앙과 지방의 관계를 어떻게 생각할 것인가
  • 2-13. 무로마치기의 장원제 : 무로마치 시대는 장원제의 시대였는가
  • 2-14. 무로마치기의 유통 : 사람・물건은 어떻게 열도 안을 움직이고 다녔는가
  • 2-15. 남북조・무로마치기의 불교 : '조사祖師' 없는 시대의 사회와 종교
  • 2-16. 오닌의 난의 의의 : 역사의 전환점
  • 2-17. 무로마치・전국기의 천황・조정 : 어떠한 사회적 역할을 했는가
  • 2-18. 전국기 키나이의 정치와 권력 : 키나이 정치사를 어떻게 그릴 것인가
  • 2-19. 중세 후기 동국의 정치와 사회 : 가마쿠라 부에서 전국기까지의 동국사를 어떻게 그릴 것인가
  • 2-20. 전국 다이묘의 권력과 문예 : 지역 권력과 교토는 어떠한 관계에 있었는가
  • 2-21. 중세 신분제와 차별 : 중세의 신분과 차별을 어떻게 볼 것인가
  • 2-22. 중세의 도시 : 그 특질과 실태를 어떻게 그릴 것인가
  • 2-23. 중세의 촌락과 신앙・의례 : 사람들에게 신앙과 의례란
  • 2-24. 중세의 신기神祇・신도 : 중세인에게 신이란 무엇인가
  • 2-25. 중세 사료의 다양성 : 전체를 그릴 소재의 확대를 어떻게 파악할 것인가
  • 2-26. 중세의 문자 문화 : 문장・문체에서 중세 사회의 무엇을 알 수 있는가
  • 2-27. 중세의 전투 : 어떻게 행해지고 어떻게 변화했는가
  • 2-28. 중세 성관城館의 기능과 특질 : 중세 성관을 어떻게 위치지을 것인가
  • 2-29. 중세의 '이에'와 여성 : 중세사회를 특징짓는 것
  • 2-30. 환경사에 참가하다 : 중세사 연구를 어떻게 바꿀 것인가

4 일본 근세사의 논점

총론

  • 3-1. 쇼쿠호織豊 정권 : 근세의 성립을 어떻게 파악할 것인가
  • 3-2. 에도 막부의 전국 통치 : 막부는 어떻게 제 다이묘를 통합했는가
  • 3-3. 무라와 백성 : 왜 근세 인구의 8할은 백성인가
  • 3-4. 막번권력의 도시 지배 : 도시 지배에 초닌은 어떻게 관여했는가
  • 3-5. 해금海禁・일본형 화이질서 : 대외관계를 어떻게 칭할 것인가
  • 3-6. 에도 막부에 의한 조정의 위상 : 막부는 근세 조정에 무엇을 바랐을까
  • 3-7. 막번 권력의 사사寺社 지배 : 막부는 어떻게 사사를 지배했는가
  • 3-8. 키리시탄과 과학 전래 : 선교사는 왜 서양 과학을 소개했으며 어떻게 수용되었는가
  • 3-9. 에도 막부의 법 : 막부는 어떻게 법을 정비・운용했는가
  • 3-10. 참근교대 : 참근교대는 어떻게 형해화되어 갔는가
  • 3-11. 막번관계 : 막부와 번은 어떻게 정치 교섭을 했는가
  • 3-12. 번 재정 : 다이묘는 '파산'하는가
  • 3-13. 유교 의례儒礼의 실천 : 유학자는 어떻게 해서 유교 의례를 실천했는가
  • 3-14. 쌀 시장 : 쌀은 어떻게 해서 매매되고 있었는가
  • 3-15. 지방 상인의 상업 거래 : 지방 상인은 어떻게 해서 거래했는가
  • 3-16. 에도의 초닌 사회 : 왜 과밀하고 불안정한 초닌 사회가 존속가능했는가
  • 3-17. 지주와 소작인 : 지주는 어떻게 소작인과 소작계약을 맺었는가
  • 3-18. 부담과 구제御救 : 백성은 납득하고 있었는가
  • 3-19. 근세 후기의 무라 사회 : 근세 후기의 무라는 어떠한 모순을 끌어안고 있었는가
  • 3-20. 환경 변화와 농업・어업 : 왜 어류 비료魚肥는 가격이 폭등했는가
  • 3-21. 토목기술 : 제방은 어떻게 구축되었는가
  • 3-22. 무사의 대도帯刀 : 대도는 무사의 특권인가
  • 3-23. 피차별신분 : 히닌非人의 정보망
  • 3-24. 근세인의 불교 신앙 : 불교를 신앙으로서 믿고 있었는가
  • 3-25. 여행과 관광 : 근세의 여행자와 지역은 어떤 관계에 있었는가
  • 3-26. 지의 형성 : 민중은 어떻게 지식을 형성・계승했는가
  • 3-27. 여성의 역할 : 육아와 돌봄은 여성의 역할인가
  • 3-28. 오오시오大塩 사건 : 오오시오 헤이하치로는 왜 들고일어났는가
  • 3-29. 막말의 키나이 사회 : 정치의 중심지가 된 키나이 사회에서는 무엇이 일어나고 있었나
  • 3-30. 막말의 정치 이념 : 근세의 정치이념은 어떻게 재편되었는가
  • 3-31. 막말의 세계 정세와 일본 : 외국선은 왜 일본에 왔는가
  • 3-32. 막말의 천황・조정을 논하는 방법 : 근세 후기와 막말을 어떻게 이을 것인가

5 일본 근현대사의 논점

총론

  • 4-1. 개국 : '서양의 충격'을 일본은 어떻게 받아들였나
  • 4-2. 메이지 유신 : 왜 '유신'에 이르렀나, 무엇을 가져왔나
  • 4-3. 문명개화 : '서양화'와 어떻게 다르고, 어떻게 받아들여졌는가
  • 4-4. 조약 개정과 청일전쟁 : 근대 일본의 형성에서 어떤 의미를 지니는가
  • 4-5. 자유민권운동 : '민중'을 어떻게 파악할 것인가
  • 4-6. 근대천황제 : 그 '근대'성이란 무엇인가
  • 4-7. '무사'의 근대 : 다이묘나 무사는 어떻게 근대사회에서 다시 태어났는가
  • 4-8. 초기 의회의 전개 : 의회는 어떻게 정착했으며 무엇을 바꾸었는가
  • 4-9. 러일전쟁과 국제사회 : 국제정치에 준 영향이란
  • 4-10. 근대 도시의 형성 : 도시를 만들고 바꿔 가는 역학이란
  • 4-11. '지방'의 성립 : 어떻게 '중앙-지방' 관계가 형성되었는가
  • 4-12. 하층 사회와 빈곤 : 어떻게 인식하고 해결하려고 했는가
  • 4-13. 교통의 근대화 : 철도는 사람들의 생활과 사고를 어떻게 바꾸었는가
  • 4-14. 학교 교육 : '취학'과 그 경험을 어떻게 파악할 것인가
  • 4-15. 아이누와 오키나와인의 근대 : 민족 아이덴티티를 낳는 것은 무엇인가
  • 4-16. 이민과 제국 일본 : 사람들은 왜 이민을 가고, 일본의 팽창과 어떻게 관련되었는가
  • 4-17. 신문・잡지 미디어 : 사회 속에서 어떠한 역할을 했는가
  • 4-18. 내셔널리즘 : '일본'은 어떻게 상상되어 왔는가
  • 4-19. 자본주의의 발달 : 그 일본적 특질은 무엇인가
  • 4-20. 젠더와 근현대 : '성'으로 근현대사를 어떻게 다시 읽을 것인가
  • 4-21. '근대가족' : '일가 단란'상은 어떻게 구축되었는가
  • 4-22. 식민지 대만 : '대만사'란 누구의 역사인가
  • 4-23. 식민지 조선 : 그 '근대화'와 '황민화'를 어떻게 볼 것인가
  • 4-24. 피차별 부락 : '부락'은 근대에 어떻게 만들어져 변용되었는가
  • 4-25. 종교와 근대사회 : 그것은 구시대의 유물인가
  • 4-26. 사회주의・마르크스 주의 : 그 이념이 가져온 가능성과 문제는 무엇인가
  • 4-27. 근대과학 : 진화론에서 우생학으로
  • 4-28. 노동운동 : 노동자는 어디서 와서 어디로 가는가
  • 4-29. 제국 헌법하의 정당정치 : 전전의 일본은 민주화되었는가
  • 4-30. 다이쇼 데모크라시 : 왜 '민본주의'가 주창되었으며 어떻게 퍼졌는가
  • 4-31. 대중 소비 사회 : 사람들은 어떻게 '소비자'가 되었는가
  • 4-32. 질병・의료와 사회 : 근대화는 '병'과 의료를 어떻게 바꾸었는가
  • 4-33. 근대의 농촌 : 지주-소작 관계는 어떻게 형성되어 변화되어 갔는가
  • 4-34. 국가신도 : 전전・전시기의 신사나 신직神職은 어떤 역할을 했는가
  • 4-35. 대 전간기의 동아시아 국제관계 : 워싱턴 체제는 어떻게 형성되었으며 왜 불안정했는가
  • 4-36. 쇼와 천황과 궁중 : 무엇을 생각하여 어떻게 행동했는가
  • 4-37. 근현대의 관료와 정당 : 전전・전후를 통틀어 관료와 정당과의 관계란
  • 4-38. 군부와 정치 : 육군・해군은 어떻게 정치와 연관되었는가
  • 4-39. 병사의 경험 : 병사들은 어떻게 만들어지고 싸웠는가
  • 4-40. 만주사변에서 중일전쟁으로 : 왜 일본에 의한 침략은 확대되었는가
  • 4-41. 재해와 근현대 일본 : 재해를 기억하고 기록한다는 것은
  • 4-42. 대동아공영권 : 아시아 해방인가 지배인가
  • 4-43. 대미개전 : '대동아건설'인가 '자존자위'인가
  • 4-44. 전시하의 사회 변용 : 억압인가 평준화인가
  • 4-45. 미국의 점령정책 : 왜 해방이라고 받아들여졌는가
  • 4-46. 상징천황제 : 천황은 어떻게 '상징'이 되었는가
  • 4-47. 55년 체제와 자민당 지배 : 왜 자민당 정권은 성립하여 장기화되었는가
  • 4-48. 재일미군기지 : 왜 오키나와에 집중되었는가
  • 4-49. 원자력과 핵 : 전후에 왜 원자력이 정착했는가
  • 4-50. 재일 코리안 : 식민지주의의 억압, 사회적 배제 속에서 어떻게 살아왔는가
  • 4-51. 고도경제성장 : 장기 경제성장은 어떻게 발생하여 사회는 어떻게 변화했는가
  • 4-52. 전후 사회와 젠더 : 전후 속에서 어떻게 변화했는가
  • 4-53. 전후 학교 교육의 전개 : 교육의 '대중화'가 무엇을 가져왔는가
  • 4-54. 평화운동의 전전・전후 : 그 논리나 담당 주체担い手는 어떻게 바뀌었는가
  • 4-55. 전후의 문화 운동 : 사회운동 속에서 왜 문화가 중요시되었는가
  • 4-56. 냉전하의 외교 : 미일안보체제는 어떻게 일본외교를 규정했는가
  • 4-57. 동아시아의 전후처리 : 왜 화해는 어려운가
  • 4-58. 공문서와 근현대사 연구 : 무엇이 기록되고 보존되어 왔는가
  • 4-59. 청취/구술사 : 사람들의 목소리를 우리들은 어떻게 들어 왔는가
  • 4-60. 환경문제 : '문제'는 어떻게 구성되어 왔는가
  • 4-61. 미국의 일본사 연구 : '근대화론'을 둘러싸고 어떤 논의가 진행되어 왔는가

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