논점 일본사학

1 개요[ | ]

논점 일본사학
論点・日本史学

1.1 일본어판 원서[ | ]

  • 논점 서양사학論点・西洋史学』, 『논점 동양사학論点・東洋史学』과 『논점 젠더사학論点・ジェンダー史学』 사이에 위치하는 시리즈 세 번째 책
  • https://www.minervashobo.co.jp/book/b607345.html
  • 2022년 8월 20일 발매, 388페이지, 정가 3960엔
  • 편저자 : 이와키 다쿠지岩城卓二, 우에지마 스스무上島享, 가와니시 히데야河西秀哉, 시오데 히로유키塩出浩之, 다니가와 유타카谷川穣, 쓰게이 유키오告井幸男

1.2 한국어판 번역본[ | ]

  • 1판 1쇄 2024년 12월 2일, 빈서재 출판사
  • 총 560페이지, 판형 190*270mm, 정가 49000원
  • 조국(근현대)・황수경(근세)・김현경(고대・중세) 대표편집, 김경옥・고대성・안준현・이소현・김정래・강유진 옮김 / 박훈 감수

2 목차[ | ]

  • 이하 제목 (집필자 / 번역자). []는 한국어판에만 있는 항목.
  • 각 집필자 인명은 원어(일본 한자) 그대로 표기. 한국어판에서는 모두 한국 한자로 변환.

2.1 처음[ | ]

  • 들어가며 (우에지마 스스무 / 안준현)
  • [한국어판 출간에 덧붙여] (우에지마 스스무 / 안준현)
  • 본서의 사용방법 (? / 안준현)

2.2 일본 고대사의 논점[ | ]

  • 고대 총론
  • 01.조몬시대 – 언제 시작되었는가, 농경은 이루어졌는가, 격차는 있었는가
  • 02.야요이시대의 열도 사회 – 야요이 문화란 어떠한 것이었나
  • 03.야마타이국 – 어떻게 야마토 정권이 되었는가
  • 04.고분시대와 야마토 정권 – 고대국가는 어떤 방식으로 성립했는가
  • 05.야마토 정권과 한반도 – 임나란 무엇이었는가
  • 06.왜 5왕 – 동아시아에서의 위치는 어떤 것이었는가
  • 07.이와이의 난 – 왜국의 지배체제에 어떠한 영향을 미쳤는가
  • 08.베민제 – 야마토 정권의 지배는 어떻게 성립, 전개되었는가
  • 09.불교 전래 – 왜국은 불교를 어떻게 수용하였는가
  • 10.소가씨 – 어떤 정치를 폈는가
  • 11.다이카 개신 – 고대 최대의 개혁은 있었나
  • 12.동아시아의 소제국 – 고대 일본에 소제국주의는 있었는가
  • 13.임신의 난 – 고대 최대의 내란은 왜 일어났는가
  • 14.율령국가론 – 고대국가는 율령제 국가인가
  • 15.고대의 여제 – 임시로 세워진 중계자였나
  • 16.고대 장원 – 초기장원이란 무엇인가
  • 17.국가불교와 교키 – 교키는 변절한 것인가
  • 18.고대 가족론 – 고대 사람들의 생활을 어떻게 볼 것인가
  • 19.군사 – 재지수장제론은 성립하는가
  • 20.목간에 보이는 고대 일본 – 나가야 왕가 목간으로 무엇을 알 수 있는가
  • 21.덴지계와 덴무계 – 고닌·간무의 시대는 전환기인가
  • 22.헤이안 불교 – 사이초·구카이는 무엇을 가져왔는가
  • 23.고대의 사회 – 토지 매권으로부터 무엇이 보이는가
  • 24.10세기의 반란 – 다이라노 마사카도의 난, 후지와라노 스미토모의 난이란 무엇이었나
  • 25.아형 사건 – 우다 천황과 후지와라노 모토쓰네의 정쟁이었나
  • 26.수령 – 어떤 역할을 했는가
  • 27.신불습합 – 신과 부처를 결합하는 사상은 어떻게 전개되었는가
  • 28.국풍문화 – 섭관기의 문화는 어떠한 것이었는가
  • 29.4원사와 6승사 – 섭관기와 원정기는 어떤 관계였는가
  • 30.헤이안 후기의 불교 – 북송·요 불교는 현밀불교에 영향을 주었는가
  • 31.무사론 – 무사는 어떻게 출현하였는가

2.3 일본 중세사의 논점[ | ]

  • 중세 총론
  • 01.세계에서 본 일본 중세 왕권의 특 질 – 일본 중세 왕권은 세계적으로 보았을 때 특수한가
  • 02.세계 속의 일본 중세 종교 – 그 특색은 어떠한 것인가
  • 03.섭관정치와 원정 – 원정은 섭관정치를 부정하였는가
  • 04.장원제의 성립 – ‘입장론’과 그 과제
  • 05.헤이안 후기·가마쿠라기의 승려 네트워크 – 어떻게 이동하여 무엇을 가져왔는가
  • 06.지쇼·주에이 내란 – 왜 일어났고, 무엇을 초래했는가
  • 07.가마쿠라 막부의 전국 지배 – 가마쿠라막부는 어떻게 전국을 지배했는가
  • 08.가마쿠라기·남북조기의 조정과 공가사회 – 어떻게 변화했으며 무엇을 지향했는가
  • 09.가마쿠라기의 불교 – 가마쿠라기 불교를 어떻게 파악할 것인가
  • 10.중국 송·원 문화의 수용 – 일본 사회에 준 영향은 무엇인가
  • 11.남북조 동란의의의 – 일본 사회를 어떻게 바꾸었는가
  • 12.무로마치 막부와 전국질서 – 중세 후기의 중앙과 지방의 관계를 어떻게 생 각할 것인가
  • 13.무로마치기의 장원제 – 무로마치 시대는 장원제의 시대였는가
  • 14.무로마치기의 유통 – 사람·물건은 열도에서 어떻게 움직였는가
  • 15.남북조·무로마치기의 불교 – ‘조사’ 없는 시대의 사회와 종교
  • 16.오닌의 난의 의의 – 역사의 전환점
  • 17.무로마치·전국시대의 천황과 조정 – 어떠한 사회적 역할을 했는가
  • 18.전국시대 기나이 지역의 정치와 권력 – 기나이 지역 정치사를 어떻게 묘사할 것인가
  • 19.중세 후기 동국 지방의 정치와 사회 – 가마쿠라부에서 전국시대에 이르는 동국사를 어떻게 묘사할 것인가
  • 20.전국다이묘의 권력과 문예 – 지역권력과 교토는 어떠한 관계에 있었는가
  • 21.중세 신분제와 차별 – 중세의 신분과 차별을 어떻게 볼 것인가
  • 22.중세의 도시 – 그 특질과 실태를 어떻게 그릴 것인가
  • 23.중세의 촌락과 신앙·의례 – 사람들에게 신앙·의례란 무엇이었나
  • 24.중세의 신기와 신도 – 중세인에게 신이란 무엇인가
  • 25.중세 사료의 다양성 – 전체를 묘사할 소재의 확장을 어떻게 파악할 것인가
  • 26.중세의 문자 문화 – 문장·문체에서 중세 사회의 어떠한 점을 알 수 있는가
  • 27.중세의 전투 – 어떻게 이루어졌고 어떻게 변화했는가
  • 28.중세 성관의 기능과 특질 – 중세 성관을 어떻게 평가할 것인가
  • 29.중세의 ‘이에’와 여성 – 중세사회를 특징짓는 것
  • 30.환경사에 참가하기 – 중세사 연구를 어떻게 바꿀 것인가

2.4 일본 근세사의 논점[ | ]

  • 근세 총론 (이와키 다쿠지 / 안준현)
  • 01.쇼쿠호 정권 – 근세의 성립을 어떻게 파악할 것인가 (다니 데쓰야谷徹也 / 황수경)
  • 02.에도 막부의 전국통치 – 막부는 어떻게 여러 다이묘를 통합하고 있었는가 (미야케 마사히로三宅正浩 / 황수경)
  • 03.무라와 백성 – 왜 근세의 인구의 8할은 백성인가 (마키하라 시게유키牧原成征 / 황수경)
  • 04.막번권력의 도시지배 – 도시의 지배에 조닌은 어떻게 관여했는가 (마키 도모히로牧知宏 / 황수경)
  • 05.해금·일본형 화이질서 – 대외관계를 어떻게 칭할 것인가 (기도 히로나리木土博成 / 조국)
  • 06.에도 막부에 의한 조정의 위상 – 막부는 근세의 조정에 무엇을 바랐을까 (무라 가즈아키村和明 / 황수경)
  • 07.막번권력의 사사 지배 – 막부는 어떻게 사사를 지배했는가 (호자와 나오히데朴澤直秀 / 황수경)
  • 08.기리시탄과 과학 전래 – 선교사는 왜 서양과학을 소개했으며 어떻게 수용 되었는가 (히라오카 류지平岡隆二 / 황수경)
  • 09.에도 막부의 법 – 막부는 어떻게 법을 정비·운용했는가 (오구라 다카시小倉宗 / 황수경)
  • 10.참근교대 – 참근교대는 어떻게 형해화되어 갔는가 (후지모토 히토후미藤本仁文 / 황수경)
  • 11.막번 관계 – 막부와 번은 어떻게 정치 교섭하고 있었는가 (아라키 히로유키荒木裕行 / 황수경)
  • 12.번 재정 – 다이묘는 ‘파산’하는가 (이토 아키히로伊藤昭弘 / 조국)
  • 13.유교의례의 실천 – 유학자는 어떻게 유교의례를 실천했는가 (티엔 스민田世民 / 황수경)
  • 14.쌀시장 – 쌀은 어떻게 매매되었을까 (다카쓰키 야스오高槻泰郎 / 조국)
  • 15.지방 상인의 상거래 – 지방 상인은 어떻게 거래했을까 (히가시노 마사노부東野将伸 / 조국)
  • 16.에도의 조닌 사회 – 과밀하고 불안정한 조닌 사회가 어떻게 존속할 수 있었을까 (다카야마 게이코高山慶子 / 조국)
  • 17.지주와 소작인 – 지주는 어떻게 소작인과 소작계약을 맺었을까 (만다이 유萬代悠 / 조국)
  • 18.부담과 구제 – 백성은 납득하고 있었을까 (후쿠자와 데쓰조福澤徹三 / 조국)
  • 19.근세 후기의 무라 사회 – 근세 후기의 무라는 어떤 모순을 안고 있었을까 (고마쓰 겐지小松賢司 / 황수경)
  • 20.환경변화와 농업·어업 – 왜 어비는 등귀했는가 (다케이 고이치武井弘一 / 황수경)
  • 21.토목기술 – 제방은 어떻게 구축되었는가 (이치카와 히데유키市川秀之 / 황수경)
  • 22.무사의 대도 – 대도는 무사의 특권인가 (오와키 히데카즈尾脇秀和 / 황수경)
  • 23.피차별신분 – 히닌의 정보망 (다카쿠 도모히로高久智広 / 안준현)
  • 24.근세인의 불교신앙 – 불교를 신앙으로서 믿고 있었는가 (우에노 다이스케上野大輔 / 안준현)
  • 25.여행과 관광 – 근세의 여행자와 지역은 어떠한 관계에 있었는가 (아오야기 슈이치青柳周一 / 안준현)
  • 26.지의 형성 – 민중은 어떻게 지식을 형성·계승하였는가 (구도 고헤이工藤航平 / 안준현)
  • 27.여성의 역할 – 육아와 돌봄은 여성의 역할인가 (지바 마유미千葉真由美 / 안준현)
  • 28.오시오 사건 – 오시오 헤이하치로는 왜 들고 일어났는가 (마쓰나가 도모카즈松永友和 / 안준현)
  • 29.막말의 기나이 사회 – 정치의 중심지가 된 기나이 사회에서는 무슨 일이 일어나고 있었는가 (이와키 다쿠지 / 안준현)
  • 30.막말의 정치이념 – 근세의 정치이념은 어떻게 재편되었는가 (고세키 유이치로小関悠一郎 / 안준현)
  • 31.막말의 세계정세와 일본 – 외국선은 왜 일본에 왔는가 (고토 아쓰시後藤敦史 / 안준현)
  • 32.막말의 천황·조정을 논하는 방법 – 근세 후기와 막말을 어떻게 이을 것인가 (사토 유스케佐藤雄介 / 안준현)

2.5 일본 근현대사의 논점[ | ]

  • 근현대 총론 (시오데 히로유키・가와니시 히데야・다니가와 유타카 / 안재익)
  • 01.개국 – ‘서양의 충격’을 일본은 어떻게 받아들였나 (후쿠오카 마리코福岡万里子 / 안준현)
  • 02.메이지유신 – 왜 ‘유신’에 이르렀는가, 무엇을 가져왔는가 (나라 가쓰지奈良勝司 / 안준현)
  • 03.문명개화 – ‘서양화’와 어떻게 다르고 어떻게 받아들여졌는가 (다니가와 유타카 / 안준현)
  • 04.조약개정과 청일전쟁 – 근대 일본의 형성 과정에서 어떤의미를 가지는가 (이오키베 가오루五百旗頭薫 / 김민)
  • 05.자유민권운동 – ‘민중’을 어떻게 파악할 것인가 (마쓰자와 유사쿠松澤裕作 / 안준현)
  • 06.근대천황제 – 그 ‘근대’성이란 무엇인가 (이케다 사나에池田さなえ / 김경옥)
  • 07.‘무사’의 근대 – 다이묘나 무사는 어떻게 근대 사회에서 다시 태어났는가 (우치야마 가즈유키内山一幸 / 안준현)
  • 08.초기의회의 전개 –의회는 어떻게 정착했으며 무엇을 바꾸었는가 (구노 요久野洋 / 조국)
  • 09.러일전쟁과 국제사회 – 국제정치에 미친 영향은 (가타야마 요시타카片山慶隆 / 김정래)
  • 10.근대도시의 성립 – 도시를 만들고 변화해나간 역학이란 (노가와 야스하루能川泰治 / 김정래)
  • 11.‘지방’의 성립 – 어떻게 ‘중앙–지방’ 관계가 형성되었는가 (이케다 마호池田真歩 / 김정래)
  • 12.하층사회와 빈곤 – 어떻게 인식하고 어떻게 해결하고자 하였는가 (마치다 유이치町田祐一 / 김정래)
  • 13.교통의 근대화 – 철도는 사람들의 생활과 사고를 어떻게 바꾸었는가 (히라야마 노보루平山昇 / 김정래)
  • 14.학교교육 – ‘취학’과 그 경험을 어떻게 파악할 수 있는가 (다니가와 유타카 / 김정래)
  • 15.아이누와 오키나와인의 근대 – 민족의 정체성을 만드는 것은 무엇인가 (시오데 히로유키 / 김정래)
  • 16.이민과 제국 일본 – 사람들은 왜 이민하였으며, 이민은 일본의 팽창과 어떤 관계를 가지는가 (시오데 히로유키 / 김정래)
  • 17.신문·잡지 미디어 – 사회 안에서 어떤 역할을 수행하는가 (나가오 무네노리長尾宗典 / 김정래)
  • 18.내셔널리즘 – ‘일본’은 어떻게 상상됐는가 (나카가와 미라이中川未来 / 김정래)
  • 19.자본주의의 발달 – 그 일본적 특질이란 무엇인가 (나카니시 사토루中西聡 / 김정래)
  • 20.젠더와 근현대 – ‘성’으로부터 근현대사를 어떻게 다시 읽을 것인가 (후지노 유코藤野裕子 / 안준현)
  • 21.근대가족 – ‘일가 단란’상은 언제 구축되었는가 (다나카 도모코田中智子 / 김정래)
  • 22.식민지 대만 – ‘대만사’란 누구의 역사인가 (기타무라 가에北村嘉恵 / 조국)
  • 23.식민지 조선 – 그 ‘근대화’와 ‘황민화’를 어떻게 볼 것인가 (오노 야스테루小野容照 / 김민)
  • 24.피차별 부락 – ‘부락’은 근대에 어떻게 만들어져 변용되었는가 (사사키 마사야佐々木政文 / 조국)
  • 25.종교와 근대사회 – 구시대의 유물인가 (나가오카 다카시永岡崇 / 조국)
  • 26.사회주의·마르크스주의 – 그 이념이 가져온 가능성과 문제는 무엇인가 (우메모리 나오유키梅森直之 / 김경옥)
  • 27.근대과학 – 진화론에서 우생학으로 (요코야마 다카시横山尊 / 김경옥)
  • 28.노동운동 – 노동자는 어디서 와서 어디로 가는가 (후케 다카히로福家崇洋 / 조국)
  • 29.제국헌법하의 정당정치 – 전전의 일본은 민주화되었는가 (무라이 료타村井良太 / 김경옥)
  • 30.다이쇼 데모크라시 – 왜 ‘민본주의’ 가 주창되었으며 어떻게 퍼졌는가 (타자와 하루코田澤晴子 / 김경옥) [※한국어판(초판)에서는 저자가 무라이 료타로 되어 있으나 오류]
  • 31.대중소비사회 – 사람들은 어떻게 ‘소비자’가 되었는가 (미쓰조노 이사무満園勇 / 김경옥)
  • 32.질병·의료와 사회 – 근대화는 ‘병’ 과 의료를 어떻게 바꾸었는가 (히로카와 와카廣川和花 / 김경옥)
  • 33.근대의 농촌 – 지주-소작 관계는 어떻게 형성·변화되었는가 (고지마 요헤이小島庸平 / 김경옥)
  • 34.국가신도 – 전전, 전쟁기의 신사나 신직은 어떠한 역할을 해냈는가 (아제가미 나오키畔上直樹 / 안준현)
  • 35.전간기의 동아시아 국제관계 – 워싱턴체제는 어떻게 형성되었으며 왜 불안정했는가 (구보타 유지久保田裕次 / 김경옥)
  • 36.쇼와 천황과 궁중 – 무엇을 생각하고 어떻게 행동했는가 (자다니 세이이치茶谷誠一 / 조국)
  • 37.근현대의 관료와 정당 – 전전·전후를 관통하는 관료와 정당의 관계란 (와카쓰키 쓰요시若槻剛史 / 조국)
  • 38.군부와 정치 – 육군·해군은 어떻게 정치와 연관되었는가 (모리 야스오森靖夫 / 조국)
  • 39.병사의 경험 – 병사들은 어떻게 만들어지고 싸웠는가 (이치노세 도시야一ノ瀬俊也 / 김경옥)
  • 40.만주사변에서 중일전쟁으로 – 왜 일본의 침략은 확대되었는가 (요시이 후미吉井文美 / 김경옥)
  • 41.재해와 근현대 일본 – 재해를 기억하고 기록한다는 것은 (쓰치다 히로시게土田宏成 / 김경옥)
  • 42.대동아공영권 – 아시아의 해방인가 지배인가 (아다치 히로아키安達宏昭 / 안준현)
  • 43.미일 개전 – ‘대동아건설’인가 ‘자존자위’인가 (모리 시게키森茂樹 / 김경옥)
  • 44.전시하의 사회 변용 – 억압인가 평준화인가 (사사키 게이佐々木啓 / 김정래)
  • 45.미국의 점령정책 – 왜 해방이라고 받아들여졌는가 (모리구치 유카森口由香 / 강유진)
  • 46.상징천황제 – 천황은 어떻게 ‘상징’이 되었는가 (도미나가 노조무冨永望 / 강유진)
  • 47.55년 체제와 자민당 지배 – 자민당 정권은 왜 성립하고 장기화되었는가 (나카키타 고지中北浩爾 / 강유진)
  • 48.주일 미군 기지 – 왜 오키나와에 집중되었는가 (노조에 후미아키野添文彬 / 강유진)
  • 49.원자력과 핵 – 전후에 왜 원자력이 정착했는가 (야마모토 아키히로山本明宏 / 강유진)
  • 50.재일코리안 – 식민지주의의 억압, 사회적 배제 속에서 어떻게 살아왔는가 (도노무라 마사루外村大 / 강유진)
  • 51.고도경제성장 – 장기 경제성장은 어떻게 발생했으며 사회는 어떻게 변화했는가 (다카오카 히로유키高岡裕之 / 강유진)
  • 52.전후사회와 젠더 – 전후 시기에는 어떻게 변화하였는가 (가와니시 히데야 / 김정래)
  • 53.전후 학교 교육의 전개 – 교육의 ‘대중화’는 무엇을 가져왔는가 (오시마 히로시大島宏 / 강유진)
  • 54.평화운동의 전전·전후 – 그 논리와 담당 주체는 어떻게 바뀌었는가 (구로카와 이오리黒川伊織 / 강유진)
  • 55.전후의 문화 운동 – 사회운동에서 왜 문화가 중요시되었는가 (가와니시 히데야 / 강유진)
  • 56.냉전 하의 외교 – 미일안보체제는 어떻게 일본외교를 규정했는가 (나카시마 다쿠마中島琢磨 / 강유진)
  • 57.동아시아의 전후처리 – 왜 화해는 어려운가 (아사노 도요미浅野豊美 / 강유진)
  • 58.공문서와 근현대사 연구 – 무엇이 기록·보존되는가 (세바타 하지메瀬畑源 / 강유진)
  • 59.청취·구술사 – 우리는 사람들의 목소리를 어떻게 들어 왔는가 (야스오카 겐이치安岡健一 / 강유진)
  • 60.환경문제 – ‘문제’는 어떻게 구성되어 왔는가 (하라야마 고스케原山浩介 / 김정래)
  • 61.미국의 일본사 연구 – ‘근대화론’을 둘러싸고 어떤 논의가 진행되어왔는가 (셸 데이비드 에릭손Kjell David Ericson / 강유진)

2.6 마지막[ | ]

  • [역자 후기] (조국 집필)
  • 인명색인
  • 사항색인

3 편저자 프로필[ | ]

  • 이와키 다쿠지 : 교토대학 인문과학연구소 교수. 일본 근세사 전공. 『近世畿内 ·近国支配の構造』(柏書房,2006年)
  • 우에지마 스스무 : 교토대학대학원 문학연구과 교수. 일본 중세사, 일본 종교사 전공.『日本中世社会の形成と王権』(名古屋大学出版会,2010年)
  • 가와니시 히데야 : 나고야대학대학원 인문학연구과 준교수. 일본 근현대사 전공.『天皇制と民主主義の昭和史』(人文書院,2018年)
  • 시오데 히로유키 : 교토대학대학원 문학연구과 교수. 일본 근현대사 전공. 『월경자의 정치사』(소명, 2024)
  • 다니가와 유타카 : 교토대학대학원 문학연구과 교수. 일본 근대사 전공. 『明治前期の教育 ·教化 ·仏教』(思文閣出版,2008年)
  • 쓰게이 유키오 : 교토여자대학 문학부 사학과 교수. 일본 고대사 전공. 『摂関期貴族社会の研究』(塙書房,2005年)

4 감수/역자 프로필[ | ]

  • 박훈 [감수] : 서울대 역사학부 교수. 저서로 『메이지유신과 사대부적 정치문화』 외 다수.
  • 조국 [근현대 대표 편집] : 성신여대 사학과 조교수. 일본 근대사 전공.
  • 황수경 [근세 대표 편집] : 서울대 동양사학과 박사과정(수료). 일본 근세사 전공.
  • 김현경 [고중세 대표 편집] : 서울대학교 역사학부 강사. 일본 고중세사 전공.
  • 김경옥 : 한국교원대 인문사회과학교육연구소 전임연구원. 일본근현대사 전공
  • 고대성 : 도쿄대학대학원 박사과정. 일본 중세사 전공.
  • 안준현 : 도쿄대학대학원 재학. 일본 근세사 전공.
  • 이소현 : 도쿄대학대학원 석사과정. 일본 중세사 전공.
  • 김정래 : 서울대 동양사학과 석사과정. 일본 근대사 전공.
  • 강유진 : 서울대 동양사학과 석사과정. 일본 근대사 전공.
문서 댓글 ({{ doc_comments.length }})
{{ comment.name }} {{ comment.created | snstime }}