"교수설계 ID, 교수학습체제개발 ISD"의 두 판 사이의 차이

 
(다른 사용자 한 명의 중간 판 3개는 보이지 않습니다)
18번째 줄: 18번째 줄:


==ID, ISD의 구분==
==ID, ISD의 구분==
* [[교육공학]]에서 중요한 구분인데, 구분이 어려울 수 있다.
* [[교육공학]]에서 중요한 구분이지만, 구분이 어려울 수 있는데 그 이유는...
** Instuctional Design을 Instructional System Design이라고 쓰기도 하는데, 그러면 약어가 같아진다. 그런 이유로 혼용되기도 하는데 엄밀히 구분해야 한다는 주장이 설득력 있다.
** Instructional Development을 Instructional System Development이라고 쓰기도 하는데, 그러면 약어가 같아진다. 그런 이유로 혼용되기도 하는데, 엄밀히 구분해야 한다는 주장이 설득력 있다.
** 초단기과정의 경우(예: 1~2개의 차시로만 구성된 수업프로그램), 차시(lesson)와 프로그램(program)의 구분이 모호하다.
** 초단기과정의 경우(예: 1~2개의 차시로만 구성된 수업프로그램), 차시(lesson)와 프로그램(program)의 구분이 모호하다.
* 간단히 구분해보면...
* 간단히 구분해보면...
32번째 줄: 32번째 줄:
[[분류: 교육공학]]
[[분류: 교육공학]]
[[분류: 교수설계]]
[[분류: 교수설계]]
[[분류: 2 표제어]]

2023년 4월 30일 (일) 15:55 기준 최신판

Instructional Design (ID), Instructional System Design
교수설계, 교수학습설계, 수업설계
Instructional System Development (ISD)
교수학습체제개발, 교수체제개발, 수업체제개발
ID, ISD의 차이점, 구분, ISD와 ID의 관계

1 교수설계[ | ]

  • 주로 차시 수준의 수업을 설계하는 일
  • 대상: 차시(lesson), 단원(unit) 수준

2 교수학습체제개발[ | ]

  • 주로 학기 수준의 수업을 설계/개발하는 일
  • 대상: 강좌(course), 프로그램(program) 수준

3 ID, ISD의 구분[ | ]

  • 교육공학에서 중요한 구분이지만, 구분이 어려울 수 있는데 그 이유는...
    • Instructional Development을 Instructional System Development이라고 쓰기도 하는데, 그러면 약어가 같아진다. 그런 이유로 혼용되기도 하는데, 엄밀히 구분해야 한다는 주장이 설득력 있다.
    • 초단기과정의 경우(예: 1~2개의 차시로만 구성된 수업프로그램), 차시(lesson)와 프로그램(program)의 구분이 모호하다.
  • 간단히 구분해보면...
    • 내일 수업 어떻게 준비하지? → ID
    • 이번 학기 수업 어떻게 준비하지? → ISD

4 같이 보기[ | ]

문서 댓글 ({{ doc_comments.length }})
{{ comment.name }} {{ comment.created | snstime }}