"영재, 영재성"의 두 판 사이의 차이

 
6번째 줄: 6번째 줄:


==영재==
==영재==
{{참고|영재}}
* [[재능]]이 뛰어난 사람
* [[재능]]이 뛰어난 사람
* 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자<ref>영재교육진흥법 2조</ref>
* 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자<ref>영재교육진흥법 2조</ref>
12번째 줄: 13번째 줄:


==영재성==
==영재성==
{{참고|영재성}}
*높은 창의성, 높은 과제 집착력(동기), 평균 이상의 지적 능력<ref>Renzulli, 사회에 가치있는 기여를 한 사람들이 갖는 결정적인 세 가지 특징</ref>
*높은 창의성, 높은 과제 집착력(동기), 평균 이상의 지적 능력<ref>Renzulli, 사회에 가치있는 기여를 한 사람들이 갖는 결정적인 세 가지 특징</ref>
*분야: 일반 지적 능력, 특정 학문 적성, 창의적 또는 생산적 사고, 지도자적 능력, 시각적 무대예술, 정신운동 능력 등
*분야: 일반 지적 능력, 특정 학문 적성, 창의적 또는 생산적 사고, 지도자적 능력, 시각적 무대예술, 정신운동 능력 등

2022년 7월 4일 (월) 02:17 기준 최신판

gifted student
영재
giftedness
영재성

1 영재[ | ]

  • 재능이 뛰어난 사람
  • 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자[1]
  • 전문가에 의하여 타고난 능력이 우수하여 뛰어난 성취를 보이거나 그럴 가능성이 높을 것으로 판단되는 사람
자신과 사회의 발전에 기여할 수 있도록 잠재능력을 계발시키려면 통상적으로 제공되는 일반 교육 이상의 변별적인 교육 프로그램과 서비스가 필요한 자

2 영재성[ | ]

  • 높은 창의성, 높은 과제 집착력(동기), 평균 이상의 지적 능력[2]
  • 분야: 일반 지적 능력, 특정 학문 적성, 창의적 또는 생산적 사고, 지도자적 능력, 시각적 무대예술, 정신운동 능력 등

3 같이 보기[ | ]

4 참고[ | ]

  1. 영재교육진흥법 2조
  2. Renzulli, 사회에 가치있는 기여를 한 사람들이 갖는 결정적인 세 가지 특징
문서 댓글 ({{ doc_comments.length }})
{{ comment.name }} {{ comment.created | snstime }}