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;Bloom의 3분류<ref>http://en.wikipedia.org/wiki/Bloom's_Taxonomy</ref> | ;Bloom의 3분류<ref>http://en.wikipedia.org/wiki/Bloom's_Taxonomy</ref> | ||
2013년 1월 15일 (화) 10:43 판
- domains of learning
- 학습 영역, 학습의 영역
- 지식+기능+태도
1 개요
- 인간의 학습이 이루어지는 영역
- 학습의 결과로 얻을 수 있는 인간 능력
- 인간의 능력을 구성하는 요소
2 전통적 3분류
- 전통적 3분류
- 지, 덕, 체
- 통속적 3분류
- 지식, 기능, 태도[1]
- Bloom의 3분류[2]
- 인지적 영역(cognitive domain), 정의적 영역(affective domain), 운동 기능(psychomotor domain[3])
| Bloom | 전통적 | 통속적 | 비유1 | 비유2 |
|---|---|---|---|---|
| 인지적 영역 | 지 | 지식 | 머리(head) | 아는 것(knowing) |
| 정의적 영역 | 덕 | 태도 | 마음(heart) | 느끼는 것(feeling) |
| 운동 기능 | 체 | 기능 | 손발(hands) | 하는 것(doing) |
3 Gagne의 5분류
- 지적 기능
- 인지 전략
- 언어 정보
- 태도
- 운동 기능
- 전통적 3분류와 비교
| 3분류 | 5분류 |
|---|---|
| 인지적 영역 | 지적 기능 |
| 인지 전략 | |
| 언어 정보 | |
| 정의적 영역 | 태도 |
| 운동 기능 | 운동 기능 |
전통적 3분류 중 인지적 영역을 다시 세분화했다고 할 수 있다.
4 같이 보기
5 주석
- ↑ 기업교육에서 흔히 언급되는 표현. 지식+기술+태도 로 표현하는 경우도 있음
- ↑ http://en.wikipedia.org/wiki/Bloom's_Taxonomy
- ↑ '심동적 영역'이라고 번역하기도 하나, 이해하기에 좋은 표현은 아닌 듯...
6 참고 자료
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