1 개요[ | ]
- 왜 아이들은 스마트폰 게임에 중독되나?
- 게임의 중독성을 논하기 전에 사회적 환경을 살펴보아야 한다는 주장
2 사례 1: 쥐 실험[ | ]
- 실험 1
- 2개의 물통(하나는 평범한 물, 다른 하나는 모르핀 섞인 물)
- 쥐들은 모르핀 섞인 물을 많이 마심
- → 결론: 중독성 있는 것을 주면 중독됨 → 중독성 있는 것을 제거해야 함
- → 맹점: 쥐들이 실험통제를 위해 가혹한 환경(비좁은 독방, 유희요소 부재)에서 성장함 → 중독에 빠지기 쉬움
- 실험 2
- 가혹한 환경의 쥐들과, 쾌적하고 사회적인 환경(넓은 공간, 깡통, 상자, 친구들)의 쥐들을 비교실험
- 가혹한 환경의 쥐들이 모르핀 섞인 물을 많이 마시며 중독에 빠짐
3 사례 2: 영국의 식민지 정책[ | ]
- 신대륙 원주민 아이들을 기숙학교에 수용하여 영국의 언어와 문화를 가르침
- 부모들의 사회에 돌아왔을 때 말과 생각이 통하지 않음 → 알콜 중독 현상 나타남
- "인디언들은 술을 절제하는 능력이 부족하므로 술 금지" → 금주령 효과 없음
- → 원주민들은 영국인들이 오기 전에도 술을 마셔왔는데, 중독현상의 원인이 술인가? 정책인가?...
4 # Jmnote[ | ]
- 일리 있는 주장이지만, 게임은 술이나 마약과는 다른 특성이 있는 듯
- 어린이들에게 절제력이 부족한 것은 사실
- 구체적으로 어떤 환경을 만들어야 효과적일지는 여전히 의문
5 같이 보기[ | ]
6 참고[ | ]
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